viernes, 29 de enero de 2016

TEXTO ARGUMENTATIVO

Bueno hoy nos vamos a poner en una situación cotidiana en la que un joven jugador de baloncesto necesita comprarse sus "nuevas armas", es decir sus nuevas zapatillas.
Las zapatillas son casi lo más importante para un jugador de baloncesto, puesto que son el material principal y al que más uso le vas a dar a lo largo de la temporada. Esto implica que las zapatillas tienen que ser de tu agrado, tanto por comodidad, estilo y precio.
Esta decisión va a ser muy complicada para el jugador ya que se tiene que decidir entre muchísimos modelos y prototipos de zapatillas. Además hay una gran variedad de complementos que se pueden acoplar a las zapatillas.
En esta representación nuestro joven, llamado Gonzalo, acude a una tienda a comprar unas zapatillas.

Gonzalo: Hola, he venido a comprar unas zapatillas de baloncesto.

Vendedor: Buenos días. Estás de enhorabuena porque justo a principios de esta semana hemos recibido un nuevo lote. ¿En que estabas pensando?

Gonzalo: Me gustaría un modelo que sujetara bien el talón ya que supone un factor muy importante a la hora de jugar.

Vendedor: Llevas mucha razón. Para eso tenemos un modelo llamado "Hyperdunk 2014" que proporciona una gran sujección en el tobillo a la vez que se ajusta muy bien al pie proporcionando una mayor comodidad.

Gonzalo: Veo que están patrocinadas por el equipo español, ¿no será una simple técnica de marketing para vender una zapatilla de mala calidad?

Vendedor: Absolutamente no. De hecho, este nuevo modelo incluye un nuevo diseño de cámara de aire denominado "Lunardon", la cual proporciona una menor molestia a la hora de caer tras realizar un salto.

Gonzalo: ¿Y que me dice sobre los cordones?

Vendedor: También son completamente mejores, están diseñados con un patrón trenzado y una calidad de material que los hace propensos a durar mucho más tiempo.

Gonzalo: Creo que me llevaré un par de las de color verde.



Con esto terminamos este texto argumentativo que lo hemos adaptado a un diálogo para intentar hacerlo de mejor comprensión.
Trabajo realizado por Alejandro de Bruguera y Gonzalo Paniagua.